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“成长”2009年度优秀作文出炉

《江南时报》“成长”教育周刊2009年创刊以来,收到了难以计数的学生作文来稿,其中有很多很多的好作品陆续在作文版刊登。日前,经江苏省特级语文教师喻旭初、靳贺良、袁源等几位名师评审,“成长”周刊2009年度优秀作文新鲜出炉了!

此次“2009年度优秀作文”评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名,鼓励奖若干名,以及优秀指导老师5名。

为了激发孩子的写作热情,提高孩子的写作水平,“成长”教育周刊为获奖的孩子和指导老师准备了盛大的颁奖典礼和“名师教你写作文”的讲座。颁奖典礼上,“成长”教育周刊将给获奖的孩子和教师颁发获奖证书和丰厚的奖品;“名师教你写作文”小讲座还将为孩子提供与名师对话的机会,孩子们可以当场向名师提问写作的方法与技巧,还可让名师对自己的写作进行点评。

为了显示此次比赛的公平性,突出每篇获奖作文的优秀之处,喻旭初、靳贺良、袁源三位南京名师在评审时,为每篇获奖作文亲自写了点评。著名语文特级教师喻旭初在评价这些作文时说:“这些孩子写得都不错,有的孩子想象力十分丰富,写出来的文章很有内涵。”这三位特级语文教师是有着丰富教学经验的作文名师,有着几十年的教学经验。他们的点评将让获奖的孩子受到新的启发,让他们在写作的道路上有全新的收获。

获奖的孩子和老师们请注意了,快快拨打“成长”教育周刊的热线“”,和“成长”的编辑们联系吧,他们将在电话里告诉你领取证书和奖品的时间和地点,获奖的小朋友也要记得相互转告获奖信息哦。

同时,“成长”教育周刊作文版还在征稿之中,欢迎同学们踊跃投稿,不过投稿中请写全每位小作者的学校、年级、班级、姓名、指导老师姓名及其客观点评、家长或老师的联系电话。同时,请投稿同学注意,作文题材不限,但每篇作文不超过800字,每次投稿不超过两篇。

《江南时报》“成长”教育周刊2009年创刊以来,收到了难以计数的学生作文来稿,其中有很多很多的好作品陆续在作文版刊登。日前,经江苏省特级语文教师喻旭初、靳贺良、袁源等几位名师评审,“成长”周刊2009年度优秀作文新鲜出炉了!

此次“2009年度优秀作文”评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名,鼓励奖若干名,以及优秀指导老师5名。

为了激发孩子的写作热情,提高孩子的写作水平,“成长”教育周刊为获奖的孩子和指导老师准备了盛大的颁奖典礼和“名师教你写作文”的讲座。颁奖典礼上,“成长”教育周刊将给获奖的孩子和教师颁发获奖证书和丰厚的奖品;“名师教你写作文”小讲座还将为孩子提供与名师对话的机会,孩子们可以当场向名师提问写作的方法与技巧,还可让名师对自己的写作进行点评。

为了显示此次比赛的公平性,突出每篇获奖作文的优秀之处,喻旭初、靳贺良、袁源三位南京名师在评审时,为每篇获奖作文亲自写了点评。著名语文特级教师喻旭初在评价这些作文时说:“这些孩子写得都不错,有的孩子想象力十分丰富,写出来的文章很有内涵。”这三位特级语文教师是有着丰富教学经验的作文名师,有着几十年的教学经验。他们的点评将让获奖的孩子受到新的启发,让他们在写作的道路上有全新的收获。

获奖的孩子和老师们请注意了,快快拨打“成长”教育周刊的热线“”,和“成长”的编辑们联系吧,他们将在电话里告诉你领取证书和奖品的时间和地点,获奖的小朋友也要记得相互转告获奖信息哦。

同时,“成长”教育周刊作文版还在征稿之中,欢迎同学们踊跃投稿,不过投稿中请写全每位小作者的学校、年级、班级、姓名、指导老师姓名及其客观点评、家长或老师的联系电话。同时,请投稿同学注意,作文题材不限,但每篇作文不超过800字,每次投稿不超过两篇。

中考满分作文:在党旗下成长

中考网整理了关于中考满分作文:在党旗下成长,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

小时候,爷爷常说:“中国拯救了中国,带领人民走向了胜利,没有,就没有新中国”“中国到底有多么伟大?”我疑惑不解。

后来,我看了许多关于革命故事的书。从书上,我了解了中国八年的抗战,懂得了人民解放事业的来之不易,党在我心中的形象显得伟大了。《雷锋的故事》中的雷锋叔叔说:“在成长的过程中,党的教育和培养使我的思想和工作不断进步,我的点滴进步和党的关怀与帮助分不开。我,为党和人民而生;为党和人民而活;为党和人民而死!”雷锋叔叔的话让我对党有了深刻的认识。

当时间的脚步将我们带入21世纪,在这个崭新的时代里,我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下,已经走上了繁荣昌盛的强国大道。是的,我们现在的幸福生活确实离不开党的关怀。如果没有过去的革命战士们与侵略者的奋勇拼搏,哪来的今天呢?现在,我们不愁吃,不愁穿,不愁住,生活美满极了。我们是幸运的一代,也是祖国的未来和希望。我们应该好好学习,掌握各种本领,为21世纪的祖国带上耀眼的光环。

分析:学生在写作文的时候,材料不新颖属于共性的问题。学生们喜欢写发生在自己生活中真实的事情。例如:考试成绩没考好,妈妈语重心长对你说的鼓励的话;下雨了,爸爸给你送伞的事等等。但是这些素材是所有同学都可以写的,所以,我们在写作文的时候就要想一想自己的作文素材是不是大家都有可写的可能,如果有,那么这个素材就不要用了。

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2018高考广东优秀作文:18年与中国的一同成长

  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

  2000年至2018年,是一个十八年的跨度;2018年至2035年,同样是一个十八年的跨度。两个十八年,成长的是两代中国的未来;一个三十五年,成就的却是一个伟大、走向复兴的中国。

  作为启信者的你和寄信者的我,同样有一段美好的成长经历,而与我们一同成长的中国,在今时与在未来,必定有着千差万别。

  千禧之年来到这个世上,来到这个中国的我,见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章,牙牙学语时,杨利伟乘神州探苍穹,开启了中国载人航天的新历程;总角之年,看到了电视屏幕上点起的奥运圣火,桌上的电脑,换了一台又一台,互联网的速度越来越快;量子通信的突破,5G时代的到来,人工智能的应用,快捷支付的广泛普及等等,至今仍在改变着我的生活。更重要的是,中国已经慢慢站起来了:高铁由输入变为技术、中国标准的全套输出;面对别国的攻击,我们敢于举起铁拳,予以反击。中国的成长与我的成长何其相似:一路走来,既不泛磕磕碰碰,更多的是繁花似锦、暖阳和风。

  那么你呢?十八年的成长,你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢?我想着你的日常生活的情景,大约如此;早上起来,有中国自主研发的机器人为你端上早饭,打点细节,电视上播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家;上学校你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车;走进便利店,里面空无一人,你不用掏出钱包,用语音指令挑好商品,在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说:没错,这在今天的中国已经变成了现实,中国是科技强国,屹立于世界。

  可是,在中国走向繁荣之际,我也想你请你不要忘记,祖国走向强大的路上,不能没有你。中国的美好之歌应该是由千千万万个你和我一同谱写的。过去,祖国母亲养育了你和我,伴我们一路成长,那么未来的多少个十八年,我们也应该携起她的手,走向未来。

  十八年,我们与中国一同成长;在未来,我们还会一路相伴。我们已然长大,鹏鸟展翅,当助祖国终铸辉煌!

  首先,紧扣材料,中心突出,内容丰富。 全文围绕“18年与中国的一同成长”这一中心展开,紧扣作文题中的材料“千禧之年”“北京奥运”“互联网”“2035年基本实现社会主义现代化”等,并适当联想到“杨利伟飞天”“量子通信”“人工智能”“中国高铁”等,内容充实、丰富,并有一定的深度。

  其次,构思巧妙,对话感强,立意深刻。全文以2000年到2018年、2018年到2035年的两个18年及中国发展的两个阶段为主线构思,结构清晰,说理缜密。文章展现了“寄信者的我”和“启信者的你”两代人之间的时空对话,对话意识强;又恰当地把时间、个体与国家等元素巧妙地关联在一起,立意深刻。

  再次,想像合理,描写生动,语言简洁流畅。文中第四段描写2035年情景——机器人端早餐、坐新能源汽车、语音选购商品等,语言简洁、流畅,想像十分符合高科技发展的趋势,有超前意识,且有较强的画面感。

  当然,文中的倒数第二段与上文衔接不够理想,文中的个别语句表达也不够准确,还有一个错别字,但瑕不掩瑜,仍不失为一篇优秀的考场作文。

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商务邀请函

使用电子邀请函是近年来很多企业的转变。在社会一步步向前发展的今天,我们偶尔会使用上邀请函,那么邀请函的格式,你掌握了吗以下是小编整理的商务邀请函5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

您好!在xx人杂志理事会的大力推动下,电白人杂志文化商务考察团于今年3月组建,先后已经组团考察了惠州、深圳部分企业(),考察团在联络乡情、共享信息、谋求合作方面得到乡贤广泛好评。今年9月中旬考察团将再度组团赴佛山考察乡贤企业,特邀请您参加本次考察活动。

尊敬磁灶镇人民政府:为进一步响应省委省政府的指示精神。根据5月7日省住建厅王知瑞副厅长,林敏处长带领的泉州市、晋江市、磁灶镇各级领导现场会的部署。经我新安村两委及妹山村安置办协商后。决定前往四川绵阳等地参观考察,吸取现代化农村安置规划、改造的新方案、新理念。请示并邀请镇政府派人参加我村一起组团前往,用党和政府的前瞻性和智囊团,帮助我村改造成功。建设成一个经典、并具有示范性的`村庄。满足现代化新农村的要求,力争做到50年或70年后还能经得住子孙后代的居住要求。有关行程安排如下:

三。行程目的:吸取现代化农村安置规划、改造的新方案、新理念;建设晋江自己的新农村经典示范村

四。行程安排*月*日*时,在磁灶镇新安村委会集合。乘坐中巴到厦门换飞机至**机场,从机场乘坐中巴至**酒店休息。*月*日上午,前往绵阳**安置区参观考察。*月*日下午,前往绵阳**安置区参观考察。*月*日,前往机场回程。

五。往返交通由新安村委会负责购票。行程中筹办费、餐费、住宿费由新安村委会组团方承担。

为进一步促进我省教育改革和发展, 交流彼此研究成果,我所决定于20xx《年x月x日至x月x日在5大学学术交流中心举办x x省第三届教育发展与研究理论报告会,恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢!

在行用写作中邀请函是非常重要的,而商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支,写好它至关重要。

商务礼仪活动邀请函是商务礼仪活动主办方为了郑重邀请其合作伙伴(投资人、材料供应方、营销渠道商、运输服务合作者、政府部门负责人、新闻媒体朋友等)参加其举行的礼仪活动而制发的书面函件。它体现了活动主办方的礼仪愿望、友好盛情;反映了商务活动中的人际社交关系。企业可根据商务礼仪活动的目的自行撰写具有企业文化特色的邀请函。

一般来说,商务礼仪活动邀请函的文本内容包括两部分:邀请函的主体内容和邀请函回执。

干货分享 访问学者邀请函中英文对照模版

每年都有很多访问学者申请出国,但是苦于没有好一点的邀请函,如此就无法给国外导师表述邀请函的重要信息,导师也不知道怎么写邀请函才能最好的配合访问学者,希望这一个比较标准的中英文对照的模板,能对大家有所帮助。

3、标明出国身份(联合培养博士生,美国学校提供的身份应能申请J-1签证,学生应向美方学校索取DS2019表)

6、费用情况(是否免学费或提供学费,是否收取注册费或提供其他工作机会等。如收取学费,又提供资助或工作职位,则应标明具体额度)。

看孩子写的作文感觉写的还不如弹幕

如果一个宝妈,忽然决定卸载手机里的所有短视频app,那大概率是,她忽然看了孩子写的作文。

受到巨大的刺激后,她们会在朋友圈开启一种亲子阅读打卡,激励自己每天和娃一起阅读一小时。

“老师布置看书写读后感,熊孩子轻车熟路地上网抄一抄,交上作业就过关。家里去年买的N本儿童必读世界名著,直到今年大扫除的时候才发现,连封皮都没拆”。

这个把孩子们带回书本的过程,很痛苦,但起码城市里手机带娃的家长们,已经在普遍觉醒了。

外出务工的父母,七旬老人隔代的教育,孩子放学后大把需要消耗的时间和精力,于是把手机拿给孩子玩,成了最轻松最普遍的方式。

《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,中国未成年网民规模为1.75亿,农村未成年人互联网普及率达到93.9%,其中,近700万自制力低下的农村留守儿童,是手机成瘾的首要受害者。

在许多农村家庭,父母为了方便联系而购置一部手机,由于大多数老人并不会操作,手机的主要使用者成了留守儿童。在许多农村小学,课间一群小孩围着一部手机刷短视频、观摩打游戏的景象,已经成为了常态。

当儿童长期浸淫于成人的信息世界里,被未经筛选的庞杂信息包围着,儿童将被扭曲为庸俗且浅薄的伪成人,童年的“纯真”也将随之消逝。

这是媒体文化学者尼尔·波兹曼在《童年的消逝》中提出的警示。在儿童建立起基本的阅读力和理解力之前,低门槛的视像语法可以让儿童很直观地看到成人世界的一切。而童年教育的文化目标,是在根本上指向由读写文化培育起来的人的一种成熟的思想能力。

今天的小朋友们不会知道,很长时间里,阅读都是一件奢侈的事,像从家长手里抢手机那么奢侈。

林海音在《窃读记》中,淋漓尽致地表现了一个爱读书的孩子,对阅读的渴望和没钱买书的羞耻感。

为了不被书店老板喝斥赶出去,她如同做贼一般藏在角落里读书,有时要走过几家书店才能找到想读的那本畅销书,有时一本书要分别到几家书店去读完。为了抵御长时间读书中途的饥饿感,她还会提前买好两个铜板的花生米装进口袋,宁可委屈肚子也不放过任何一个“窃读”的机会。

一个悲伤的现实是,即使全社会意识到了儿童阅读的重要性,并努力保障他们这项权利,孩子们在这件事上,也从未公平过。

上世纪30年代初期,大风大浪之间,社会各界对儿童教育的重视程度加深,迎来了一波“儿童读书会”开设潮。

作为当时经济中心的江南地区,凭借雄厚的出版资源和较为完备的城市资源,6年间出版童书有千种之多,民众教育馆、图书馆、书店、学校、出版社等纷纷开设儿童读书会,大力推进儿童启蒙教育和阅读指导。

1912-1949年,27所统计在册的儿童读书会中,江浙沪皖四地区就占了16所。即使单从儿童读书会的开设数量上看,东部富裕地区也远远多于西部欠发达地区。

直到今天,东西部地区在公共图书馆藏书量上依然存在显著的资源差异。整体上看,全国各省区公共图书馆藏书总量自东向西呈现递减的规律,这跟各省区经济发达程度分布规律基本吻合,在东西方向存在明显的由东向西的递减差异,在南北向上表现为中部高,南北低。

以学生人均图书量为例,北京、上海的小学生均图书已经达到55.3册和46.2册,而西部较好省区(川渝陕贵等)生均仅11.14册,有的省区(如云南)生均才8.7册,最低甚至在3册以下。

德国柏林,居民家庭平均藏书近300本,人均藏书100多本;中国广州,居民家庭平均藏书为93本。

经济条件带来的家庭藏书量差异,在中西部贫困地区儿童家庭体现得更触目惊心。

《乡村儿童阅读报告》显示,高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本,更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书;71%的受访乡村家庭藏书不足10本,一本课外读物都没有的受访儿童比例接近20%,多数家庭一年内没有添置过新的课外书。

一项云南农村住户调查研究结果显示:云南农村儿童在家庭中接受的早期刺激不足,贫困、边境或少数民族的家庭育儿环境最差。云南省贫困县47%的家庭从来没有给孩子读过书;80%的家庭没有任何书籍。

美国传播学家蒂奇纳认为,造成“知识沟”扩大的主要因素是传播技能上的差异。对小学生而言,传播技能直接体现在阅读素养上,重视阅读对消除“知识沟”,缩小城乡差距起着重要的作用。

在知识经济时代,一切的竞争和价值都将以知识为主,而一切知识的基础都将以阅读为主。在基础教育阶段,培养学生自主阅读、独立思考能力尤为重要,因此,阅读素养的研究也是深化素质教育改革的重要手段。在一些国家,阅读素养成为评价学生个人能力的重要项目,一系列国际评测项目都把阅读列为测试的主要内容之一。

事实上,文化机构,特别是公共图书馆遍布全国各地,对于贫困儿童早期发展具有重要意义。

贫困儿童早期发展包括营造早期阅读氛围和提升早期阅读素养,这恰好是公共图书馆阅读推广的重要内容。公共图书馆服务贫困儿童早期发展,正是公共图书馆洞悉贫困儿童早期发展的困境与需求的重要体现,也是图书馆应主动意识并承担起促进儿童发展的社会责任。

针对贫困地区儿童建立的公共图书馆、公益性质读书会,也是社会化抚养的体现。在弥合城乡儿童阅读鸿沟的意义上,公益机构组织的努力同样发挥着重要作用。

《国家贫困地区儿童发展规划(2014-2020年)》指出,“考虑到一些公益组织影响力非常大,且运行机制非常成熟,与贫困者接触较多,公共图书馆可以与其进行合作,学习其活动方式,更好地提供服务。”

近年来,公益组织们正在建起越来越多的乡村学校图书室、读书角,为这些家中无藏书的贫困乡村儿童,打开了一扇阅读的窗。

江西省红十字基金会在腾讯公益平台发起的“江小红读书廊”项目,为乡村的儿童们解决“书本少,读书难”的困境。

江小红读书廊计划从2021年起,三年内,使用公众筹款购买40000本图书,购买20架图书架,发放100位品学兼优学生的奖学金,为江西乡村的儿童学生们解决阅读难的问题。

今年9月,江小红读书廊项目部前往江西蒋巷镇联圩村,点亮村低保户小学生心愿,为孩子捐助了书包、文具套盒、课外读物等。

10月,项目部前往宜春市铜鼓县某社区对江小红读书廊项目进行实地调研。调研发现,该项目设立的读书廊深受当地乡村儿童喜爱。

对于江西乡村地区中小学校而言,图书资源仍然是一种稀缺资源。乡村家长在培养孩子阅读能力方面的意识薄弱,不多的购书预算也几乎用于购买教辅类工具类书籍,很少为孩子购买课外图书。

通过学校读书廊、图书角的资源共享,是乡村地区儿童接触课外书籍的重要途径。

截至目前,江小红读书廊项目已有18904人参与捐助,已筹款130785元。按照计划,项目将筹款691000元,其中600000元用于购买图书,发往江西各地乡村的中小学,为多所学校发放45000-50000册书本,平均每本图书15元左右。预计为每个申请学校提供2000本国内外优质图书,提高当地儿童阅读量,推动乡村儿童教育事业的发展。

在腾讯公益平台,你可以随时关注江小红读书廊的项目进展动态,看到你的每一笔捐助为乡村儿童带来的光亮。

每一间摆满图书的读书室,每一册被孩子们小心传阅的图书,每一个从咿呀学语到流畅阅读的儿童,都记录着你捐助的力量。

阅读是人类最持久、最普遍的学习行为,是儿童获得知识、认识世界的基本途径,贯穿一个人由始至终的发展。

一杯奶茶钱,就可以给乡村孩子捐助一本书,给他提供一个新的阅读机会,可能会给他未来人生里长达几十年的滋养。

阅读的滋养与爱的力量是可以被传递的。正如林海音在一次窃读经历以关爱结束后提醒自己的话一样:“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”

作文抄袭别把孩子带沟里去

日前,在第三届(上海市小学生)美丽汉字征文活动颁奖现场,前来参加活动的学生、家长和老师得知一个消息后惊呆了:原本评出的获奖作品有420篇,结果有超过一成的文章被查出有抄袭,被主办方取消了获奖资格。

小学生作文抄袭,主谋只能是家长。多数小学生连抄袭的概念都分不清楚,也不明白照着别人的稿子抄有什么问题。多数情况下,都是家长亲自上阵,手把手帮小孩完成抄袭过程。主办方的一项问卷调查也表明了这点。在参加调查的逾4万名家长中,多达60%的家长表示曾帮助孩子完成过作文。

为什么参加一个征文活动,家长也要帮小孩抄袭呢?看这场活动的阵仗也就不难明白,家长们不光是冲着让孩子提高写作能力来的——只要参加活动获奖,孩子就多一张证书,以后小升初面试也就多了一块敲门砖。这才是真相。这场征文活动就是这么被玩坏的。否则,哪来那么多人对写作文有那么大的热情呢?

说起来,这又是一个起跑线上的悲剧。为了不让孩子输在起跑线上,家长们带着孩子奔波于不同的课外培训班,现身于各类竞赛考场。奥数竞赛、少儿剑桥英语考级自然是家长扎堆的地方,而近年来,作文培训也日益受到家长重视。这主要是作文占分多、提高不易。所以,有些家长在小学一二年级就开始下意识地通过各种培训和竞赛,试图提高孩子的作文水平。

作文没有捷径。要想提高作文水平,除了掌握词汇,更多是要靠广泛阅读,这样才能增强语感,开拓思路,提高表达能力。但许多家长不是鼓励孩子多阅读,而是带孩子参加各种作文培训和竞赛,以为让孩子多学点写作技巧就能达到目的,殊不知,这只会培养出刻板化的写作方式。这对孩子的作文思维和灵感是一种很大伤害。

2022“水韵江苏·乡村四时好风光”融媒体采风行正式启动

新江苏·中国江苏网讯(记者梅源)文旅融合绘就乡村秀美画卷。9月8日,2022“水韵江苏·乡村四时好风光”融媒体采风行正式启动,探访美丽乡村如何立足本地特色,奏响新时代田园“牧歌”。本次活动首站来到苏州吴江,深度体验“江村丝绸·魅力吴江”线路,了解当地以蚕桑文化串联乡村点位,触摸吴江乡村振兴脉络,探索乡野奥秘。

本次活动由江苏省文化和旅游厅、新华报业传媒集团主办,江苏省文化和旅游厅旅游推广处、“学习强国”江苏学习平台、新江苏客户端、中国江苏网共同承办。共邀请了来自中国旅游报、新华日报、扬子晚报、央广网等近20家中央及省级主流媒体,对全省13条乡村旅游精品线路进行采风。值得一提的是,本次采风活动与以往不同,采取不同媒体属性、分别组成7支小分队的形式,对上述全省精品乡村旅游线路进行全方位、多视角的方式进行采风,通过视频直播、海报、深度采写、短视频、H5等融媒体形式呈现。

本次吴江之行是上述13条乡村旅游精品线路的首站。“江村丝绸·魅力吴江”线路以蚕桑文化串联各乡村点位,多种形式触摸吴江乡村振兴脉络,探索乡野奥秘。在太湖雪蚕桑文化园认识蚕桑丝绸文化;在震泽镇特色田园乡村众安桥谢家路村,感受本土文旅的融合与创新;在平望镇庙头村的村上·长漾里放慢脚步,开启一场文艺田园慢生活。

丝绸在吴江有着悠久的历史文化传承。该蚕桑文化园于2016年创建,在政府引导和政策支持下,通过带领农民规模化、现代化养蚕,结合蚕桑衍生品开发,打造可持续发展的产业链,从传统线下销售到如今的线上直播带货,再到深受中小学生喜爱的研学体验,蚕桑文化园越发越红火。

社会资本下乡,乡村业态迸发无限活力。创立于2018年的苏小花田园餐吧,是网红打卡地,很难想象这里原来是一间旧粮仓。谢家路村党支部书记陈国凤介绍说:“乡村振兴要依靠市场经济带动,通过租赁闲置农房、支持农业合作社等方式让村民有获得感。”抬头是画,入目即景,不仅让游客看到了乡村旅游的别样玩法,也让村民们致富的信心更足了。

乡村振兴的核心在于活化经济和社会功能。村上·长漾里深挖当地文化符号,打造共建模式的体验式乡旅综合体。平望酱文化体验园、田美美蔬菜花园等公共户外空间的塑造,让好的内容持续带来流量。一同前往采风的新华日报记者姚政宇说:“漫步在田间小路,是一种舒适自然的生活节奏,也让我繁忙的生活增添了美好的感受。这得益于乡村振兴的好政策,是我向往的乡村田园生活方式。”

引领“好风景”转向“新经济”,如今的苏州市吴江区,已成为乡村文化旅游热门线路。通过融媒体采风行的方式,记录水韵江苏之美,多平台、全方位传播乡村好风光。

文旅融合绘就乡村秀美画卷。9月8日, 2022 “水韵江苏·乡村四时好风光”融媒体采风行活动正式启动,探访美丽乡村如何立足本地特色,奏响新时代田园“牧歌” 。本次活动首站来到苏州吴江,深度体验“江村丝绸·魅力吴江”线路,了解当地以蚕桑文化串联乡村点位,触摸吴江乡村振兴脉络,探索乡野奥秘。本次活动由江苏省文化和旅游厅、新华报业传媒集团主办,江苏省文化和旅游厅旅游推广处、 “学习强国”江苏学习平台、新江苏客户端、中国江苏网共同承办。乡村振兴的核心在于活化经济和社会功能。这得益于乡村振兴的好政策,是我向往的乡村田园生活方式。通过融媒体采风行的方式,记录水韵江苏之美,多平台、全方位传播乡村好风光。

用好优秀传统文化“传家宝”!首届江苏省“杨沂孙•书法篆刻作品展”在张家港开幕

直播新江苏 2022“水韵江苏 乡村四时好风光”融媒体采风行苏州吴江站

2023国考申论范文:推进绿色建设 共建美丽乡村

  漫步浙江安吉余村,绿水逶迤去,青山相向开,茶山竹海间,游人入画来。谁能想到15年前,它还是个“村村点火、户户冒烟”,污水横流的“灰色”村庄。之所以实现从“灰色”到“绿色”的蝶变,还是得益于习那句“绿水青山就是金山银山”的科学论断。余村的成功,也为乡村振兴提供了思路,即将山水保护好,充分发挥生态优势,让绿水青山变成金山银山。

  走绿色发展之路,以生态保护打开“生态宜居”之门。习曾说过:“要像保护眼睛一样保护自然和生态环境。”保护生态是当下时代发展的重要课题。高家堂村以生态建设为重要抓手,实施封山育林,保护生态原貌,同时实施垃圾分类并进行污水集中处理,被誉为“画卷里的村庄”。无独有偶,白龙沟村注重生态保护,复垦土地,拆除违建别墅,打造出一幅美丽画卷。可见,唯有重视生态建设,才可使祖国大地一片生机盎然,才能实现“蓝天、碧水、绿地”人与自然和谐共生。因此,我们要以一以贯之的决心,一脉相承的信念持续推进生态建设,让绿色持续蔓延。

  走绿色发展之路,以产业转型打开“兴业富民”之门。习曾高屋建瓴地指出:“我们既要绿水青山,又要金山银山,宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”前期,我国依托自然资源进行“掠夺式”、“毁灭式”发展,给我国的生态带来不可逆的破坏。实践证明,破坏生态发展经济是“竭泽而渔”,是不可持续且得不偿失的。经济发展与生态建设相辅相成,我们不能走向污染后治理的老路,必须以生态保护切入点,推进产业转型,实现经济高质发展。在社会转型关键期,深化改革攻坚期,只有算对生态账、环保账,才能谋得大发展。

  走绿色发展之路,以公平公正打开“乡村善治”之门。乡村治则天下安,乡村治理直接关系到农业发展、农村繁荣、农民富裕。然而走一条什么样的乡村善治之路,则是我们需要思考的问题。马克思主义政治学告诉我们,社会治理不能脱离社会经济,走一条什么样的发展道路,直接决定用什么样的治理方略。立志生态优势,走生态振兴之路,一头连着生态环境保护,另一头连着生态资源的分配与利用,这就需要“公开公平公正”的治理举措,而余村的村民自治、村务公开的治理,正是一个典型例子。从这个角度来说,形成一条有特色乡村善治之路,对发挥生态优势,促进绿色发展,是有积极意义的。

  暧暧远人村,依依墟里烟。千百年来,一幅幅恬淡静谧、优美宜人的田园图景印刻在一代代中国人的记忆里。在乡村振兴号角全面吹响的今天,我们要以习重要讲话精神为引领,矢志不渝、砥砺前行,以良好生态为支撑点,打造让亿万农民安居乐业的美丽家园。

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小学生的作文走红全文未提“孤独”二字却将孤独清晰地展现

有的时候我们不得不感叹,当下小学生的想象力相当的丰富,尤其是在写作文的时候总是围绕着人啼笑皆非,有的时候却又感觉到特别的感动。

不得不说,这位小学生写作文的水平确实非常的不错,将自己的无奈渲染得非常到位,整个文章当中都没有写出孤独两个字,但是却看到老师非常的感动。

关注学生成绩确实非常的重要,但是家长一定要明白,除了成绩之外最应该关注的是学生的心理健康,所以家长还是应该尽量给孩子营造一个良好的家庭氛围。

这篇作文虽然只有短短的几十个字,但是却将减肥的过程描绘的非常详尽,可以说讲出了不少人的心声,老师看完之后也非常尽力的用文中出现的人物语气作出了评语。

作为老师虽然对学生眼里一切是非常有必要的,但有的时候学会跟学生做朋友,跟学生打成一片,才更容易走进孩子的世界,在教育这方面取得一定的成就。

这篇作文让老师看了之后也是忍不住笑出声来,在作文当中非常详细地描绘了自己爸爸被冤枉的整个过程,尽管没能得到表扬,但是却因为城市的品质被老师给夸奖了。

大家也都知道,每一个孩子都是独立的个体,自然有自己的优点和缺点,所以老师和家长还是应该多开发孩子的优点,并且以鼓励为主,这样的话孩子也能够逐渐的进步。

其实小学生在学习的时候,兴趣和习惯,有时候比成绩更重要,因为当他们养成了良好的学习习惯以后,成绩自然就会慢慢有所提升,因此希望老师和家长,能够多注重培养这些方面,争取让每一位学生,都能够爱上学习。

其实小学生都是非常聪明的,作为老师和家长一定要注意对孩子因材施教,对于这样孩子在讲话又或者是为人处世的时候,才会变得更加的灵活,而这些小学生的作文也是相当的有新意,同时也让很多老师忍俊不禁。

从小学生的作文当中也能够反馈出不少的问题,所以说老师和家长还是应该及时发现并且尽力的去解决,尽管小学生的年龄并不算特别的大,但是很多事情却也看得特别的透彻。

所以说老师和家长还是应该在关注孩子成绩的时候,多关注孩子的身心健康方面,只有进行正确的引导,才能够让孩子变得更加优秀,更加健康。

如果想要保证孩子的写作水平,那么当家长的就应该做好督促工作,一定要让小学生养成定期写作的习惯,因为只有经常练习的话,才能够做到熟能生巧,而且写作文的时候才能够写出水平。

在日常生活中,家长不妨多为小学生准备一些合适的书籍,让孩子平时多看看书,这样的话在写作文的时候才能够做到水到渠成,能够更好地提高小学生的写作水平。